Trabalhos 2018-2019

Vídeo-Campanha (secundário, profissional e superior)

Escola Sec. de Vendas Novas (Vendas Novas)

Vídeo:

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Autores:
Alunos do 12º ano de Artes Visuais

Idade dos alunos:
17-18 anos

Metodologia utilizada para a elaboração do projeto/trabalho:
- Trabalho de pesquisa na disciplina de Oficina de Multimédia
- Elaboração do Guião na disciplina de Desenho A
- Elaboração do desenho da personagem da Professora na disciplina de Desenho A
- Elaboração do vídeo com a utilização dos programas: Filmora e Krita

Avaliação:

1 - Interesse do desafio proposto para a compreensão da problemática inerente à correta deposição de óleos alimentares usados:

2 - O desafio suscitou a pesquisa e debate sobre o tema?

3 - Principais aspetos positivos:
Sensibilização para a problemática da separação de resíduos -óleo ( alunos ficaram mais motivados para esta questão ambiental ).

4 - Principais aspetos menos bons (negativos):
Os alunos ficaram curiosos e resolveram fazer o inventário de oleões na cidade. Verificaram que estes são em nº reduzido e a sua localização nem sempre é a mais adequada

5 - A escola faz a recolha de óleos alimentares usados? Se sim, explique como e desde quando:

6 - Conseguiu perceber que percentagem aproximada das famílias dos seus alunos fazem o correto encaminhamento dos óleos alimentares usados?

7 - O trabalho realizado foi ou será divulgado na escola para aumentar a consciencialização sobre esta temática?

Se sim, explique como:
Na página do Agrupamento, no Blogue da Biblioteca Escolar e outras redes sociais.

8 - Gostaria de voltar a participar noutro desafio sobre este tema?

Se sim, de que tipo?
Folhetos/ Sessões de sensibilização

COORDENAÇÃO

PARCERIA